来源:珏哥讲语文
(2022年高考天津卷作文试题)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
烟火气是家人团坐,灯火可亲;烟火气是国泰民丰,岁月安好;烟火气是温情,是祥和,需要珍惜和守护,也需要奉献和担当。寻常烟火,就是最美的风景。
你对这段话有怎样的理解和感悟?请结合自身体验,写一篇文章。
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
遥望,尽是烟火气
向东看,烟火气是旭日东升照耀中华的一片祥和;向西看,烟火气是黄河奔流万里的热烈;向南看,烟火气是江南小桥流水的宁静;向北看,烟火气是一派生生不息的北国风光。世间的烟火,尽在目光所见处。
(从东西南北四方写烟火中国的景象,引出话题。四幅画面意象鲜明、雄健开阔,代入感极强,让人感受到今日中国国泰民安、生机勃勃、蒸蒸日上的美好。充满自信与自豪。)
小时候,烟火气是长辈们淋漓尽致的爱。是放学归家,闻到炒菜的香气,看见姥爷正在厨房大展厨艺;是月上梢头,品味牛乳的甘醇,被姥姥催促进入梦乡。细细想来,这些就是温柔可亲的烟火,在我的记忆长河中密密流动如织。
(撷取小时候姥爷炒菜和姥姥拥我入眠的生活细节形象诠释烟火气,温馨美好的日常生活情景画面感极强,极易触动人追忆往昔,产生情感共鸣。)
长大后,烟火气更是人世间的美好和热忱。是荧光外套下,环卫工人劳作的背影;是赶考路上警察叔叔不遗余力的指挥;是快递小哥在大街小巷穿梭的身影。这些平凡的人们眷恋一方乡土,泼洒满腔热忱。原来,有乡土的地方,就有烟火气;有烟火气的地方,就是故乡。
(以环节工人、赶考路上警察和快递小哥为人民服务的忙碌身景展示社会生活中烟火气的美好,由个人到社会,由小到大,逐步递进深入诠释烟火气,选取生活中常见画面拼接排比,画画感和代入感强,亲切自然,富有感染力。)
但立足于今日,多少人只会躺平享受这来之不易的美好,忘却了担当和奉献才是烟火长存的秘密。当一味地享受霸占心灵,就会忘记了默观内心,忘记了雄关漫道。须知,历史前行的每一步,都需要奉献与担当的助力。
(先从反面批评躺平现象,再正面提出担当奉献是“烟火长存”的秘密。从“为什么”角度正面提出论点“历史前行的每一步,都需要奉献与担当的助力”,自然过渡到下一段正面举例论证。由反及正,过渡自然巧妙。)
君可见,钱学森艰难归国,于敏呕心沥血,邓稼先殚精竭虑。荡荡夙心,以筑今日。所幸,酒泉碧空如洗,广袤的土地之上沸腾翻滚着热血与激动的泪花。
(排比例举科学家忠于祖国、无私奉献的感人事迹,彰显崇高的家国情怀。强调担当奉献是“烟火长存”的秘密。运用短句整句,言语简练,富有气势。)
若无先贤之苦辛,又何来如今的锦绣繁华?
(用反问收束上文,警策有力。)
因此,今日我辈青年,不应只是享受烟火,更应接过先贤传续的薪火,让奉献与担当润泽烟火的山海星云。
今日,我辈更应携手共进,让更多国家与地区铸剑为犁,让和平的烟火冉冉升起,让人类可以成为一个具有无限潜力的命运共同体。就让我们乘风好去,长空万里,让烟火气燃遍世界。
(第七八段用“因此”启下,引出“我辈青年”如何担当。第七、八段分别从为国和为世界两个角度展开论证,由小及大。由第四、五段分析“为什么”,过渡到七、八段分析“怎么办”,形成深层递进论证。)
也许就在此时,向西去,黄土高坡的秦腔割开了艳阳,梁家河荡漾起金色的鳞纹,大学生村官的工作如火如荼;再向西去,雪域高原腾起巍峨雄风,苔花惊破,戍边的年轻将士们还在界碑旁巍然挺立;向西去,再向西去,跨过苍茫的大洋,海鸟盘旋在空中为黎明破晓啼叫,巡航的船只搭载着维和的战士破浪前行。
从此地远眺四万公里,寰宇之内,云卷云舒,星月皎洁,满眼尽是烟火气。
(第九、十段照应开头,想象中国无数青年奉献担当的画面,层层推进,由中国而世界,大气磅礴。结尾句照应标题和开头,收束圆满。)
点评:
本文沿着“是什么”“为什么”“怎么办”的逻辑线条结构全文。其中第二、三段与第七、八段相互呼应,从小到大,从认知到行动,从个人、家庭、社会到国家、世界,是一个递进的结构。随着个人成长、眼界的开阔,对于“烟火气”的理解愈发深刻,所见的范围愈发广阔,符合个人成长过程的认知和实践的规律。全文语言运用与情感表达配合妥帖,语言张弛有度,从容自然。
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